Pedagogens förändrade ledarskap
LASSE LINDSJÖ är leg psykolog, med specialistkompetens i pedagogisk psykologi och arbetar idag med kompetensutveckling och andra utvecklingsuppdrag. Han har tidigare under många år varit anställd som psykolog i de pedagogiska verksamheterna i Malmö Stad. Han har också varit anställd på Lunds Universitet och Malmö Högskola och då mest arbetat med pedagogutbildningar, bl.a. specialpedagogutbildning och rektorsutbildning.
Pedagogers ledarskap är idag betydligt mer komplext än tidigare. En av orsakerna är att många barn idag behöver ett betydligt mer relationsinriktat och stödjande ledarskap för sin utveckling och sitt lärande. Det relationsinriktade ledarskapet kräver oerhört mycket struktur för att bli framgångsrikt.
• Redskap i det relationsinriktade ledarskapet:
Relationsskapande förhållningssätt, Kommunikation och Samtalsmodeller, Gruppdynamik och processer i grupp, Förändrings o utvecklingsprocesser, Stöd och utmaning för utveckling, hantering av Individers och gruppers bemästringsförsök vid oro.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar